cover

مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للبحوث التخصصية

تعريف بالمجلة :

مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للأبحاث التخصصية، مجلة تعمل في ميدان الإصلاح الفكري والمعرفي، بوصفه واحداً من مرتكزات المشروع الحضاري الإسلامي المُعاصر.

تسعى المجلة لأن تكون مرفأً للعلماء والمفكرين والباحثين وجمهور المثقفين للعمل الجّاد على إصلاح الفكر والمنهجية الإسلامية على مستوى الأمة، متجاوزة حدود اللغة والإقليم، خدمة للإنسانية أجمع، سعياً لتحقيق هدف أكبر يتمثل في ترقية مستويات الفكر الإنساني على الصعيد العالمي.

تستهدف مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للأبحاث التخصصية، الأبحاث العلمية ذات الجودة العالية بغية تقديم مادّة علمية متقنة؛ مفيدة للباحثين والمثقفين والمتخصصين، لتشكّل مرجعية علمية يُعتد بها في مسيرة تحقيق رؤيتنا المذكورة، وتتعهد إدارة المجلة بالتواصل مع الباحثين والكتّاب من مختلف المشارب والتيارات لترقية أبحاثهم ومقالاتهم دعماً منها للحركة العلمية والجهود الفكرية في مجال إصلاح وترقية منظومة الفكر الإنساني.



الأسرة والمدرسة ودورهما في تحقيق المشاركة المجتمعية

تعتبر المشاركة الاجتماعية حلقة وصل بين الأسرة والمدرسة. يخطط ويناقش البرامج التعليمية التي تستخدمها المدرسة لتعليم الطلاب من خلال متابعة تقدمهم التعليمي وحل مشكلاتهم. التعليم هو شأن اجتماعي يجب أن تلعبه المدرسة والأسرة والمجتمع. لذلك ، تعمل المدرسة كرابطة اجتماعية وتعليمية إذا لم تتبع النظام التعليمي التقليدي الذي يعتمد فقط على تعليم الطلاب المناهج الدراسية التقليدية. لذا ، بدأت المدرسة في تحسين برامجها التعليمية والتدريبية لزيادة كفاءتها ، وإنشاء برامج اجتماعية تخدم المجتمع من خلال حل المشكلات الاجتماعية. تعتبر مشاركة أولياء الأمور في العملية التعليمية دورًا رئيسيًا يسهل تحسين العملية التعليمية.

يركز هذا البحث على دراسة دور الأسرة والمدرسة في تحقيق المشاركة الاجتماعية. تحاول الإجابة على السؤال التالي: ما هو دور الأسرة والمدرسة في تحقيق المشاركة الاجتماعية؟ للإجابة على هذا السؤال ، تم تحديد الهدف من هذه الدراسة على أنه فهم العلاقة بين المتغيرين ، وتحديد المتغيرات المستقلة الأخرى التي تؤثر على الدراسة. تعتمد أصالة البحث الحالي على دراسة العلاقة بين متغيرين مهمين في مجال الدراسات الاجتماعية الحالي. تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي الذي يركز على المنهج النظري وكذلك مصادر المكتبة.

الكلمات الدالة:

عائلة؛ مدرسة؛ المجتمع؛ الطلاب؛ المشاركة الاجتماعية.