cover

مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للبحوث التخصصية

تعريف بالمجلة :

مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للأبحاث التخصصية، مجلة تعمل في ميدان الإصلاح الفكري والمعرفي، بوصفه واحداً من مرتكزات المشروع الحضاري الإسلامي المُعاصر.

تسعى المجلة لأن تكون مرفأً للعلماء والمفكرين والباحثين وجمهور المثقفين للعمل الجّاد على إصلاح الفكر والمنهجية الإسلامية على مستوى الأمة، متجاوزة حدود اللغة والإقليم، خدمة للإنسانية أجمع، سعياً لتحقيق هدف أكبر يتمثل في ترقية مستويات الفكر الإنساني على الصعيد العالمي.

تستهدف مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للأبحاث التخصصية، الأبحاث العلمية ذات الجودة العالية بغية تقديم مادّة علمية متقنة؛ مفيدة للباحثين والمثقفين والمتخصصين، لتشكّل مرجعية علمية يُعتد بها في مسيرة تحقيق رؤيتنا المذكورة، وتتعهد إدارة المجلة بالتواصل مع الباحثين والكتّاب من مختلف المشارب والتيارات لترقية أبحاثهم ومقالاتهم دعماً منها للحركة العلمية والجهود الفكرية في مجال إصلاح وترقية منظومة الفكر الإنساني.



طرق التدريس في القرآن الكريم: دراسة موضوعية

يتناول هذا البحث مصطلح أساليب التدريس وأهميته في القرآن الكريم. يتناول جانبًا مهمًا من رواتب العملية التعليمية ، والذي يرتبط بطرق التدريس ، من أجل تسليط الضوء عليها وإخراجها من القرآن الكريم لتكون دليلًا لأولئك الذين ينفذون برامج إعداد المعلمين. تناول الموضوع الأول مفهوم طرق التدريس والمصطلحات ذات الصلة وهي: الطريقة وطريقة التدريس والتدريس مع بيان الفرق بين الطريقة والطريقة. يتضمن القسم الثاني ثمانية عشر طريقة تدريس في القرآن الكريم: العروض العملية ، التعلم الذاتي ، الرحلات ، القصة ، التعلم التعاوني ، حل المشكلات ، الاكتشاف ، الاستفسار ، الأسئلة ، الحوار والمناقشة ، المثال ، والمثال ، والتدريس ، الأحداث ، والتحفيز والترهيب أو الثواب والعقاب ، والتدريجية من السهل إلى الصعب ، واللعب والتمثيل ، وتعلم اللعب.

وخلص البحث إلى مناقشة أنواع أساليب التدريس في التأمل في آيات القرآن الكريم ، والتي تشهد على عظمة الله ، وترسيخ هذه الأساليب كطريقة أصيلة في التربية الإسلامية والتأكيد على أهمية أخذها في مجال التعليم. وفي إعداد المعلمين وتدريبهم أثناء الخدمة.